教育管理精细年，鄂托克前旗助力教育跨越发展

2023年，鄂托克前旗以“教育管理精细年”为抓手，积极致力于全方位的精细化管理，以实现教育质量的跨越发展. 全旗各学校通过精心布局和绘制新的教育发展蓝图，努力推进教育管理体系建设，教学质量管理系统为人民提供满意的教育答卷.

在“半年成型、一年见效、三年变样”的目标指引下，鄂托克前旗全面推进精细化管理体系建设. 各学校进一步优化岗位设置、岗位人员分工和管理人员素质，以实现更高效的教育管理. 通过制定详细的管理细则，教学质量管理系统每个学校都能够在入校到放学、课堂到操场、餐厅到宿舍、学生管理到教师培养等方面精细管理，减少管理空隙，明确责任分工，实现集体参与，确保每个环节都得到精细化管理。教学质量管理系统

为了提升课堂教学质量，鄂托克前旗坚持守好课堂这个主阵地，推行“备、教、学、评”教学体系. 教师们在开展备课研究时，要进行充分准备，确定时间、任务和地点. 通过开展青年教师展示课、新课标落地实验课、整体推进循环课等活动，不断提升教师的教学水平。同时，推行清单化管理，通过预学单、助学单和作业单等方式提高效率，减轻教师负担。定期组织有效的作业研究和成果展示等活动，确保课堂减负的同时不减质。

为促进教师专业化发展，鄂托克前旗加强了教师的统筹管理. 每个学校都对一线教师进行打磨考核，通过分层分级的方式对教师进行管理. 教师个人研修管理也得到加强，每个学期要求教师制定个人成长规划，从成长目标、读书计划、业务能力、基本功等方面对自身提出要求。同时，鄂托克前旗注重培训指导，持续加大培训力度，丰富培训内容，确保培训实效，打造一支能够教好、善于教的教师队伍.

为了让教育回归本真，鄂托克前旗各学校积极推动劳动教育和综合实践教育课程资源的融合。以鄂托克前旗第四小学为例，学校以“种一赏一收一品”为劳动教育实践课程主线，通过农作物种植、制作农具和制作美食等活动，让学生参与其中，将课堂延伸到生活中，充分发掘课程的育人潜能.

鄂托克前旗将以“提升教育教学质量”为支点，以“精细化管理”为杠杆，推动全旗教育品质和内涵的纵深发展. 致力于为广大学子提供更加优质的教育资源，让更多人民群众享受教育带来的幸福感. 让我们共同期待鄂托克前旗教育的更大发展.